Конспект по знакомству с предметами в старшей группе

конспект по знакомству с предметами в старшей группе

Конспект НОД в старшей группе «Знакомство со свойствами стекла» Назовите предметы из цветного стекла, стоящие на столе. Конспект НОД в старшей группе на тему: «Знакомство детей со Воспитатель: Правильно, все предметы сделаны из стекла. А если. Конспект занятий в старшей группе. Тема: «Знакомство с понятием «слово – предмет». Различение живых и неживых предметов».

Сегодня в гости к нам пришел необычный гость, давайте с ним познакомимся. Входит родитель в серебристой одежде и шапочке с изображением молнии: Я - электрический ток, но вы можете звать меня просто Элька.

Конспект занятия в старшей группе на тему "Во саду ли, в огороде – мы нашли дары природы"

Я живу в ваших домах - в розетках, проводах, батарейках. Я помогаю вашим телевизорам и пылесосам работать. Благодаря мне светят лампы и поют магнитофоны. Но это всё я - воспитанный домашний ток, а есть дикий и неприрученный ток - он живет в молниях. Ребята, а как вы думаете, я всегда такой послушный, можно ли со мной играть?

Конспект занятия в старшей группе на тему "Во саду ли, в огороде – мы нашли дары природы"

Правильно, со мной нужно соблюдать технику безопасности. Элька, а давай проверим, как ребята знают технику безопасности. Проводят задание, используя карточки — схемы, на которых показано, что приборы могут ударить током; нельзя трогать оголенные провода; не совать посторонние предметы в розетку и.

Давайте - ка проведем эксперимент, в котором я покажу вам, что живу я не только в розетках. Нам понадобится несколько шариков пенопласта, пластиковая палочка и кусочек шерстяной материи. Это называется статическое электричество.

конспект по знакомству с предметами в старшей группе

И возникает оно благодаря трению. Ребята, а как вы думаете - ток всегда был в наших домах?

Методика Кюизенера (занятие в старшей группе )

Человек научился пользоваться электричеством лишь в 19 веке, а до этого не было ни телевизоров, ни стиральных машин, ни компьютеров. Конспект непосредственной образовательной деятельности детей в старшей группе на тему: Знакомство детей со свойствами стекла.

Ребята, у меня для вас сюрприз. Воспитатель вскрывает конверт — показывает иллюстрацию с изображением Королевы и читает письмо. Зовут меня Принцесса Хрупкая — я живу в Стеклянной стране.

конспект по знакомству с предметами в старшей группе

В моей стране все сделано из стекла и я хочу пригласить вас в гости. Но для этого вам необходимо вспомнить вежливые слова, ведь жители моей страны очень любят воспитанных детей. С нетерпением ждём вас! Дети, а вы хотите посетить незнакомую страну? Тогда давайте выполним условие Принцессы Хрупкой.

Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе «Путешествие в город Геометрических фигур»

Дети называют вежливые слова. Дети, как много вежливых слов вы знаете, теперь Принцесса Хрупкая разрешит нам попасть в свою страну. Воспитатель снимает салфетку со стола, на котором стоят стеклянные предметы и предлагает детям рассмотреть. Как много изделий делают из стекла.

Давайте познакомимся с ними поближе и узнаем свойства стекла. Воспитатель показывает детям декоративную вазочку с ягодами - муляжами. Давайте с вами подумаем, где используется это свойство стекла.

конспект по знакомству с предметами в старшей группе

Назовите предметы из цветного стекла, стоящие на столе: Для красоты и уюта помещений, для защиты глаз от солнца, для продления срока годности лекарств и вообще эти изделия красочны и красивы.